Nic dziwnego – jak pokazują raporty CBOS-u Polacy uczą się języków na potęgę, gdyż wiedzą, że ich nie znają...
Liczby
Badanie przeprowadzone w dniach 2-8 lipca 2009 roku na liczącej 1125 osób pokazało, że prawie co drugi ankietowany (46 proc.) twierdzi, że potrafi porozumieć się w jakimś obcym języku. 32 proc. zna jeden język, 11 proc. – dwa, a 3 proc. – co najmniej trzy. Niestety, ponad połowa dorosłych (54 proc.) nie zna jednak żadnego języka obcego. Trzeba przyznać, że od roku 1997 systematycznie wzrasta odsetek Polaków deklarujących znajomość języka angielskiego. Niemal jedna czwarta badanych (24 proc.) deklaruje, że potrafi się porozumieć w języku angielskim, jedna piąta zna rosyjski (choć niektóre rankingi pokazują, że jest to język, którego znajomość deklaruje wciąż największy odsetek Polaków), co ósmy (12 proc.) niemiecki, a nieliczni (2 proc.) – francuski. Obserwatorzy mówią, że chcemy dogonić Europę, a przecież nadganiać tak naprawdę zaczęliśmy dopiero po 1989 roku, wiec mamy sporo zaległości.
W pracy…
W zasadzie trudno jest dzisiaj wymienić choćby jedną gałąź gospodarki, zawód czy profesję, w której umiejętność posługiwania się językiem obcym byłaby zbędna. Wystarczy przejrzeć ogłoszenia o pracę – w niemal wszystkich z nich znajdziemy wymóg choćby podstaw, choć częściej biegłej znajomości co najmniej języka angielskiego (alternatywnie niemieckiego) w mowie i piśmie. Wiele firm przeprowadza też własne, wewnętrzne egzaminy z języka obcego, zanim przyjmie kogoś do pracy. Coraz częściej zwraca się też uwagę na znajomość języka technicznego czy biznesowego, których kursy również na stałe weszły do oferty szkół językowych. Język obcy jest bowiem kluczowym narzędziem w komunikacji z zagranicznymi oddziałami firmy, strategicznymi klientami, podczas współpracy nad międzynarodowymi projektami. Nic więc dziwnego, że coraz częściej sami pracodawcy kierują swych pracowników na kursy językowe. Niestety i tak dzieje się to zbyt rzadko, zwykle więc pracownicy sami muszą się martwić o to jak i gdzie nauczą się języka – pracodawca wymaga jego znajomości i już.
Na wakacjach…
Świetny czas na sprawdzenie naszych zdolności językowych to wakacje, przez wielu z nas spędzane za granicą. Próbujemy zamówić obiad po angielsku, potargować się kupując pamiątki czy porozmawiać w przelocie z turystami z Anglii czy USA – i coraz częściej te formy kontaktu kończą się sukcesem! Stajemy się lepszymi turystami, którzy nie zabierają na pamiątkę hotelowych ręczników, dają napiwki i potrafią się porozumieć z obsługą. I bardzo dobrze, bo w końcu „jak nas widzą, tak nas piszą”.
W szkole…
W Polskich szkołach godzin języka obcego jest wciąż mniej niż w krajach Europy Zachodniej. Dopiero od niedawna MEN wprowadził język obcy dla pierwszoklasistów, co od lat jest standardem np. we Francji czy Szwecji. Najpopularniejszego w Europie języka – angielskiego obowiązkowo dzieci uczą się m.in. w: Danii, Holandii, Norwegii i we Włoszech. U nas wszystko idzie ku lepszemu, jednak dziury w programie szkolnym wciąż muszą łatać rodzice, którzy posyłają pociechy na kursy językowe w szkołach językowych, wykupują im letnie obozy językowe bądź płacą za prywatne lekcje z lektorem. Nauczeni doświadczeniem mamy świadomość, że bez znajomości języków trudno we współczesnym świecie przetrwać, dlatego chcemy by dzieci uczyły się ich jak najwięcej.
Która szkoła?
Jak wspomniałam na wstępnie, szkół językowych jest mnóstwo. Co więcej, żadna z nich nie narzeka na brak klientów. Uczą się dzieci, młodzież, studenci, dorośli. Niektóre szkoły oferują nawet kursy już dla dzieci 3 miesięcznych! Cóż, wiadomo, że im wcześniej się zacznie, tym lepsze będą efekty. Na co jednak zwrócić uwagę wybierając szkołę i, bądź co bądź, inwestując w naukę języka niemałe pieniądze?
Warto porównać:
- ceny kursów w różnych szkołach spoglądając przy tym na…
- ilość godzin, którą kurs obejmuje,
- czas trwania jednej jednostki lekcyjnej (a rozrzut jest spory: 30-60 min.!),
- liczbę uczniów w grupie (wiadomo, że im mniej liczna grupa, tym nauka efektywniejsza),
- czy w cenie kursu są podręczniki,
- czy szkoła zatrudnia native speakerów,
- czy możemy korzystać z bezpłatnych konsultacji i godzin konwersatoryjnych i w jakim wymiarze,
- czy można korzystać z obcojęzycznej literatury zgromadzonej w biblioteczce szkolnej.
Niektóre szkoły dają gwarancję zdania egzaminu, która oczywiście ma swoje warunki. Jednak jeśli będziemy obecni na niemal wszystkich zajęciach a powinie nam się noga na egzaminie, szkoła bezpłatnie zobowiązuje się przygotować do kolejnego egzaminu.
Oczywiście poza powyższymi informacjami, które uzyskamy bądź na stronach internetowych szkół, bądź też w samych ich palcówkach, bezcennym źródłem informacji bywają znajomi. Wielu z nich już korzystało czy też wciąż korzysta z oferty szkół językowych, a więc mogą polecić, odradzić, wyjaśnić czy choćby opisać jak wyglądają zajęcia w danej szkole, z danym nauczycielem. Oczywiście, co dobre dla jednego, nie zawsze sprawdza się u kogoś innego, dlatego też słuchając opinii warto zachować zdrowy rozsądek i wybrać taką szkołę, która będzie prowadziła zajęcia w sposób, co do którego jesteśmy pewni, że zwiększy efektywność naszej nauki.
Wydaje się, że każdy powód jest dobry, by uczyć się języka obcego. Gothe powiedział, że „tyle razy żyjemy, ile znamy języków”, skoro więc możemy, to czemu nie darować sobie jeszcze jednego życia? Zapraszam do zapoznania się z zestawieniem oferty zielonogórskich szkół językowych, które jak zwykle prezentujemy w tabeli i życzę wielu przyjemności i satysfakcji w trakcie nauki języków!
Komentarze
<a href="http://www.na-jezykach.pl">http://www.na-jezykach.pl<a>
no i cena przystępna,studencka;)
w Elsie natomiast podobało mi sie to, że mielismy zajęcia z native speaker'em, który za bardzo po polsku nie mówił (rozumiał nas, ale po polsku nam niczego nie tłumaczył - fajnie było sie przestawic na myslenie tylko i wyłacznie po angielsku) :)
Nie wiem jakiego języka chcesz się Aniu uczyć, ale jesli to angielski, to polecam Els :)
Pozdrawiam